DECRETO APPROVAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA PER L’INDIVIDUAZIONE DI STUDENTI PER AZIONI DI MOBILITA’ PRESSO UN ISTITUTO SCOLASTICO DELL’UNIONE EUROPEA RELATIVA AL PROGETTO Erasmus+ Call 2025 – AZIONE KA121

Roma, 18 luglio AI GENITORI DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI DELLE CLASSI TERZE E QUARTE DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA   Si comunica che è stata pubblicata, all’Albo online  del sito istituzionale, la graduatoria provvisoria per l’individuazione di  studenti delle classi […]

DECRETO APPROVAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIA PER R L’INDIVIDUAZIONE DI 5 STUDENTI DELLE CLASSI PRIME E 2 DOCENTI PER LA PARTECIPAZIONE AD UNA MOBILITA’ DI GRUPPONELL’AMBITO DEL PROGETTO ERASMUS+ “HERITAGE OF HEALTH: SPORTS, WELLBEING AND NUTRITION ACROSS EUROPE”

Roma, 15 luglio   Ai genitori delle classi prime Al personale interno dell’Istituzione Scolastica   Si comunica che è stata pubblicata, all’Albo online  del sito istituzionale, la graduatoria provvisoria per l’individuazione di 5 studenti delle classi […]

DECRETO APPROVAZIONE GRADUATORIA PROVVISORIAPER L’INDIVIDUAZIONE DEL PERSONALE SCOLASTICO PER PARTECIPARE A MOBILITA’ DI “JOB SHADOWING” E “TEACHING ASSIGNMENT” PRESSO ISTITUTI SCOLASTICI DELL’UNIONE EUROPEA RELATIVA AL PROGETTO“Nuove competenze e nuovi linguaggi” (D.M. 61/2023)

GRADUATORIA PROVVISORIA PER RECLUTAMENTO DI STUDENTI DELLE CLASSI TERZE E QUARTE PER LA PARTECIPAZIONE A MOBILITA’ A LUNGO TERMINE O MEDIO TERMINE RELATIVA AL PROGETTO PNRR – Erasmus “Nuove competenze e nuovi linguaggi” (D.M. 61/2023)

AI GENITORI DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI DELLE CLASSI TERZE E QUARTE DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA Si comunica che è stata pubblicata,  all’Albo online e in Amministrazione Trasparente dell’Istituto, la graduatoria provvisoria degli studenti delle classi terze e quarte […]

ORARIO DOCENTI SOSTEGNO AGGIORNATO AL 12/02/2024

Iscrizione Corsi Cambridge IGCSE

Alle Famiglie Alle Studentesse e Agli Studenti   Gentili Genitori, desideriamo informarvi che sono attivi i corsi di preparazione per gli esami Cambridge IGCSE, tenuti seguendo le metodologie, gli approcci e la valutazione delle scuole inglesi. […]